ココロの言葉（５４）

 

「気づき」が起こると、人は自然と変わります。

他人から言われた言葉ではなく、

自分から湧いてくる答えなので、

そのエネルギーは他人に言われた指示やアドバイスの比ではなく、

自分を突き動かす力になっていくのです。

鮎川詢裕子（『最高のリーダーほど教えない』より）

 

自分に合った学習法に気づけば、子どもたちは自主的に学んでいきます。

これは、効果的な教授法の原理です。

勉強が嫌いになる子どもたちの多くは、やり方がわからなくなって、

どうしていいか困っているのです。

他者の反応に気にすることなく、自然体で学べる教育環境を提供することが

教育心理学的にも、最適な学習支援になるでしょう。